５年

５年生は、体育館で間隔を十分にとった状態で練習をしました。 ６年生に思いを伝えるための工夫がありました。 この思いが送る会できっと６年生に届くと思います。

春の陽気の中、体育で汗を流す５年生の姿がありました。 感染症対策をしながらの特別なルールですが、 プレーできたことに子どもたちは喜びを感じていました。

家庭のミシンを使っての授業では、 そろそろ作品が完成してきました。 最後の仕上げは、自分の名前を形取った布を アイロンを使って圧着していきます。 ミシンだけではなく、アイロンを使うことにも慣れてきました。

５年生がオンラインで情報モラルの学習をしました。 オンラインでも、多くの学びができました。 学習形態も多様化しています。

５年生の理科の学習で、電気の流れを考えるために 車のモーターを使って実験していました。 電気の流れ方を考えて配線を組んでいる姿が見られました。

本日、５年生が認知症サポーターの研修を受けました。 認知症とは何か？ 身の回りの製品で危ないものはないか？ 自分たちにはどんなことができるのか？ いろいろな視点から考える時間になりました。

「あこがれ」という字の全体のバランスを考えて みんな真剣に取り組んでいました。 この集中力、さすが高学年です！

５年生が調理実習をしました。 今回は、王道の「ご飯とお味噌汁」。 鍋が透明なので、お米が炊きあがる様子がとてもよくわかります。 お味噌汁は、煮干しからじっくりと出しを取って作ります。 ぜひ、この授業だけでなく、おうちでも […]

理科のものの溶け方の授業の様子です。 今年度、後援会費で購入させていただいた IHコンロをつかって温度の違いによる溶け方を調べていました。 温度設定ができるので、実験もスムーズに進んでいました。 昔は、マッチを擦って･･ […]

昨日、延期されていた林間学校を行いました。 山々に囲まれながら、普段できない活動ができ、 良い思い出ができたと思います。