5年生

本日、５年生でコノハキッズたちによる学びの共有会をしました。 コノハキッズとは、愛知県警が設立した防犯少年団で、 子どもたちが安全について学び、防犯知識を身につけることを目的としています。 今年度は、本校から５年生のメン […]

人の命を救うためには… ５年生は、大切な授業を受けました。 消防署の方々の話を聞いて、実際にしてみると わかることがあったようです。 いざというときの、大切な知識です。

５年生の家庭科の授業では、ミシンを使って作品作りをしています。 手縫いとは違う良さを感じつつ、操作に苦戦している子もいました。 保護者ボランティアさんのお力も借りて、作品づくりを進めています。 自分で満足のいく作品になる […]

５年生の図工の授業で作成した作品が廊下に展示してあります。 とてもユニークな版画作品です。 彫刻刀で掘ったのではない作品です。 ぜひ、授業参観で実物をご覧ください。

１月３０日（金）に校外学習として、 でんきの科学館と名古屋市美術館に行き、みて・触れて・感じる体験を楽しみました。 特に、名古屋市美術館では、一つの作品をじっくり鑑賞し、 作者の思いを感じることができました。 どの作品に […]

５年生が調べたことをタブレットを使ってまとめ、 グループ発表しました。 SNSを使った詐欺について、発表した班には、 聞いていた子たちから質問があり、他の資料をもとにそれにこたえていました。 プレゼンテーションやその受け […]

５年生の保健の授業では、グループ一人一人の良いところを順番に記入し、 自分で気づかなかった自分の良さに気づく時間を設けました。 視野を広げていくと、自分の良さを再認識できるものです。 この機会に、自己肯定力を高めていって […]

５年生の社会の授業では、 「情報を上手に活用するには、どのようなルールやマナーを心掛けるべきか」を考えました。 タブレットを２画面設定にして、右画面ではネットで調べ学習、左画面ではまとめをしてく 子どもたちの姿が見られま […]

５年生の図工の授業で、「紙から生まれる明かり」と題して デザインした紙の中から明かりが広がるランタンづくりに取り組んでいます。 単元のはじめのなので、構想づくりからスタートです。 一人一人がどんな作品を作り上げるのか楽し […]