6年生

６年生が校内のいろいろな場所で住環境の調査をしました。 温度を測り、各部屋の特徴をまとめました。 自宅でも調べてみるとさらに学習が広がりますね。

家庭科室から素敵な香りがしました。 ６年生が調理実習で炒め物を作りました。 手際よく、色どりよく作っていました。

校長室には、毎日のように素敵な音楽が届いてきます。 ３階の音楽室からの演奏です。 みんなと合わせて、一つの曲を演奏する。 そして、音の重なりを楽しむ。 ６年生のチームワークまでもが届いています。

６年生の体育の授業でティーボールの実戦形式ゲームをしました。 みんなでカバーしながら、前向きな言葉が聞こえる姿は、 さすが６年生と思わせてくれます。 そこには、勝ち負けよりも大切な学びがありました。

６年生の体育の授業では、マットの技にチャレンジ中です。 お互いに教えあいながら、技の完成度を高めていく姿が見られます。 少しずつできるようになっていくことで、達成感を味わえます。

６年生の図工の授業では、教室を飛び出して、 作品作りをしました。 階段や廊下で様々な角度を試しながら作品をつくっていく工程が見られました。 話し合いながらアイデアを出し合う姿が楽しそうでした。

６年生の体育ではティーボールをしました。 台に置いたボールを自分のタイミングでバットに当てていきます。 動いているボールよりもタイミングは取りやすいですが、 バットにミートさせることにはまだまだ練習が必要のようです。 一 […]

本日、高学年が体力テストを行いました。 種目は、 ５０ｍ走、ソフトボール投げ、反復横跳び、長座体前屈、立ち幅跳び、上体おこし です。 握力とシャトルランは各学級で行います。 昨年の自分の記録を超えることができたでしょうか […]

２年生の算数では時間について。 ６年生の理科では窒素、酸素、二酸化炭素について。 視覚的にわかりやすい資料を使って、授業を進めていました。 実際に動かしてみて、理解を深めていくことができるのも利点です。 学習を進めるうえ […]