4年生

全力で取り組む姿！とてもすてきです！ 協力することの楽しさを感じていました。   徒競走「ZOOっと全力徒競走！」 競技「ZOOっと仲間！おとどけリレー」  

４年生の音楽の時間では、アンサンブルの練習をしました。 課題曲は「もののけ姫」です。 一人よりも仲間との演奏の方が、厚みが出ます。 これを感じて、楽しいと思える子が増えていくといいです。

先週、４年生が棒の手保存会の方々から、地域に伝わる 棒の手について教えていただきました。 衣装、道具、動作などいろいろな視点から学ぶことができました。 地域のお祭りでも披露されており、中には棒の手をしている子もいます。 […]

４年生の理科の授業では、 会議室で空気でっぽうを使って的当てをしました。 どうすれば勢いよく飛ばすことができるか 考えないと、的まで届きません。 実感を伴う実験でもあります。

晴天の下、運動場にきれいな円形ができていました。 運動会当日もこの晴天が見られることを願っています。

４年生が多様性について学びました。 先生は特別支援学級の先生です。 校内にはいろいろな子がいます。 自分ができることを当たり前だと思い、 それを基準に仲間に要求してしまう子もいます。 しかし、人それぞれ、できることやでき […]

夏休みからちょうど１か月がたちました。 ２学期始業式に新たな目標を立てたクラスが多いです。 でも、そのままでは、その目標はただの飾りになってしまいます。 ４年生の学活の時間で、振り返りをする姿がありました。 時期をみて振 […]

３・４年生合同で運動会の練習をしました。 もう音楽に合わせて、リズミカルに動けています。 子どもたちの覚えの速さに感心しました。

４年生の学年花壇では、ヘチマが大きく育っています。 雨の効果もあったか、例年よりも大きい気がします。 理科の実験で今後、４年生の注目を浴びる予定です。