2年生

２年生が、にじの森で春探しをしました。 ニシキゴイの泳ぐ姿を観察したり、タンポポを数えたり、 子どもたちの視点はそれぞれですが、どの子も春を感じています。 もう、すぐそこに春は来ているようです。

２年生がプログラミングアプリを使って、いろいろな動きをつくっていました。 命令文を組み合わせることで、自分のイメージする動きを画面上のアイコンがします。 しかし、命令文に筋道が通っていないと、動きません。 簡単なゲームの […]

本日、２年生が市内にお住いのモンゴル出身の方の馬頭琴演奏と 「スーホの白い馬」の朗読を合わせた出前授業をしました。 とても優雅な音色の世界に浸り、朗読を聞いて 一人一人がスーホの白い馬をイメージしました。 モンゴルの文化 […]

２年生の道徳の授業では、世界を知るをテーマに 体験活動も入れた授業をしました。 新しいことを知るということに目を輝かせる 子どもたちのエネルギーを感じました。 この授業は研究授業を兼ねていたので、多くの先生たちも参観しま […]

２年生の算数の授業で「２分の１」について考えました。 半分というとイメージがわくかもしれませんが、 ここは「分数」を学習に広がりをもたせるために 「２分の１」という意味を知ることが大切です。 長方形のチョコレートや円形の […]

昨日から友だち下校が始まりました。 昨日は、友だち下校の説明をしてから、下校をしました。 本日からは、本格的に始まります。 仲間とともに安全な下校を心掛けるように指導していきます。

先日とは違うクラスで、１年生を招いたおもちゃフェスティバルを開きました。 ２年生は自分たちが考えたおもちゃを１年生が楽しむ様子を見て、楽しみました。 素敵な時間となりました。

２年生が１年生を招いておもちゃフェスティバルをしました。 ２年生が企画・運営し、１年生が楽しみます。 ２年生にとっては、楽しませることによって、自分たちも楽しむ良い経験になりました。 こういう積み重ねが、本校のグランドデ […]

２年生の道徳の授業では、今の自分の気持ちを見える化して、 話し合いを進めました。 仲間の話を聞く中で、ハートの位置を動かしてその理由を発表していきます。 そこには最適解ではなく、納得解を考える子どもたちの姿がありました。 […]