2年生

２年生の国語の授業では、教科書の教材を段落ごとに見ていき、 要約をしました。 何が書いてあるのかを大体をつかみ、まとめていくことは しっかりと文章を読まないとできないことです。 そして、最後には物語の続きを書いていきまし […]

２年生の図工の授業では、立体作品に挑戦しています。 箱の中にどんな部屋をつくるかを考え、そのイメージを 具体化する姿が見られました。 ここから、将来の建築家が生まれるかもしれません。 そう考えると、完成した作品だけではな […]

２年生の体育の授業で縄跳びをする姿が見られます。 リズミカルに跳び続けるには、体力が必要です。 これからも継続していくことが大切ですね。

２年生の算数の授業では長方形の辺と辺を合わせて折り、 余ったところを切るとどんな形になるのかを実際にやってみて 考えました。 具体的なものを使って理解を深めていくことは理解を深めていきます。 子どもたちは、４つの辺の長さ […]

２年生の国語の授業では、言葉について考えました。 きれい＝美しい　北⇔南　など、 見つけた言葉をどんどんタブレットに書き込んでいきます。 中には、サンドイッチ＝スイッチ（ゲーム機）の子もいましたが、 これも学びのチャンス […]

先週、２年生が市給食センターの見学に行きました。 大きなしゃもじと大きな鍋をみて、 普段食べている給食を一気につくる大変さを感じました。 自分たちを支えてくれる方々がいることに感謝して 給食を食べていきます。

２年生の国語の授業では、説明文を読んでみて その通りに作品づくりをしました。 読解力が鍛えられますね。 そして、説明文の書き方を学ぶ視点でも大切な活動になりました。

本日、２年生が市立図書館に見学に行きました。 素敵な看板でお出迎えしていただきました。 書架の案内をしていただいた後、質問に答える会を設定していただきました。 大変丁寧に答えていただき、子どもたちも喜ぶ姿がありました。

１・２年生は忍者シリーズです。 走るときの忍者ポーズだけでなく、 自分で考えたポーズも随所に見られました。 とてもかわいらしい姿が見られました。   競技「にんじゃでサッサッサ」 音遊「旭小忍者の旅」