5年生の家庭科の授業では、裁縫に挑戦しています。 いろいろな縫い方の前に、針に糸を通すのが大きな関門です。 やってみないとわからないことが多くありますが、 「糸通し」は集中力を要する貴重な体験です。
5年生
5年生の家庭科の授業では、裁縫に挑戦しています。 いろいろな縫い方の前に、針に糸を通すのが大きな関門です。 やってみないとわからないことが多くありますが、 「糸通し」は集中力を要する貴重な体験です。
3年生の国語の授業では、いろいろな仕事を調べて 文章にまとめていく学習をしました。 調べるとなるとインターネットを使いがちですが、 ここは図鑑のもつ力の方が上回ります。 見やすい図解、見開きで完結するわかりやすさなど。 […]
1年生の国語の授業では、「おおきなかぶ」のグループ発表をしました。 一人一人がセリフを考えて読み、役割演技をしました。 楽しく、協力しながら、物語の流れを理解していく学習です。 先生手作りの小道具もあり、子どもたちの気持 […]
運動場の隅っこにキノコが生えていました。 一週間前にはなかったと記憶しています。 梅雨に入り、キノコにとって絶好の生長の機会なのでしょう。 気が付いた子どもたちがどれだけいるかな?と思います。 そして、「このキノコはどん […]
以前から設置していいたサッカーゴールとバスケットボールの支柱に 付けていた緩衝材を新しくしました。 きっかけは、保護者の方からの気づきの声です。 子どもたちにとって安全な環境を保つための貴重な気づきでした。 ありがとうご […]