授業研究

5時間目に、5年生道徳の授業で授業研究を行いました。

多面的・多角的に考えることを目指す授業ということで、市内のいろんな小中学校から先生方が見にいらっしゃいました。

ワークショップ形式の協議を行い、学びを深めることができました。