水のすがたとゆくえ

４年生は、理科の「水のすがたとゆくえ」の学習で、水が沸騰したときの泡が何かを調べていました。子どもたちは、「空気だ」と予想していたようでしたが、どうだったでしょうか。根拠を考えながら科学的に考える習慣を身につけてほしいと思います。