2025年

本日、今年度最初の学校集会を行いました。 体育館や運動場での集会ではなく、オンラインでの実施です。 各教室のテレビに校長の話や委員会からの連絡が流れます。 子どもたちは自分の席で落ち着いて聴き、その後は担任からの話とスム […]

昨日、東中校区のふれあい交流会がありました。 ３つの小学校と１つの中学校の交流会です。 一緒にゲームをして楽しむことができました。 交流を経て、仲間が増えたようです。

自分の担当場所をきれいにしていく時間です。 ごみを集めて、達成感を味わう姿が見られます。 ６年生が１年生の教室に行きお手伝いもしています。 給食委員会の子たちは、裏方としててきぱき動いてくれています。 掃除といっても、い […]

毎朝、水やりをする姿が見られます。 高学年も一緒によりそう姿もあります。 「水やり上手だね」と高学年の声が１年生にさりげなく伝える場面が見られる朝。 素敵です。

少し見ない間に、とても大きくなり、親鳥かどうかの見分けがつかなくなりました。 成長は早いですね。 興味をもった子どもたちも静かに見守っています。 鳩の巣の下にカエルを見つけました。 自然豊かな旭小です。

ひまわり学級の体育の授業では、 どんどん体を動かし、いい汗をかいていました。 「汗のかける体づくり」はこの時期に大切です。

３年生の図工の授業で「緑色」を作りました。 何色と何色を混ぜればよいか？ 水分の量はどうか？ ３色混ぜてみようか… いろいろと自分で試行錯誤することに大きな価値があります。 自然界にはいろいろな緑色があります。

６年生の図工の授業では、教室を飛び出して、 作品作りをしました。 階段や廊下で様々な角度を試しながら作品をつくっていく工程が見られました。 話し合いながらアイデアを出し合う姿が楽しそうでした。

２年生がトマトの苗を真剣に観察しています。 この集中力と静けさが学習の雰囲気を感じます。 茎の毛もしっかり記録していました。

３年生がリコーダー講習会を受けました。 講師の方からいろいろな種類のリコーダーの紹介と演奏をしていただきました。 その音色の違いを子どもたちは楽しそうに感じていました。 リコーダーといっても本当にいろいろな種類があるのを […]