４年生の社会科では、「木曽三川分流工事と愛知用水」という単元で先人の働きや願いについて学びます。見学・調査を行ったり、地図などの資料をしらべたりしたことをまとめます。地域の発展に尽くした人たちの願いや行ったことに着目し、自分たちで問いづくりも行います。船頭平閘門の大きさやタワーから見下ろす地形の様子に、思わず声が上がります。現地に行って本物にふれることはさらに学びが深まりますね。「宝暦治水」「千本松原」「薩摩藩士の思い」「ヨハネス・デ・レーケ氏」などの資料も多く、ボランティアさんの話も聞きました。上げ仏壇や舟など、低地で暮らしていた人々の工夫も展示がありました。
