５年

ある日の高学年の授業の様子です。５年生は漢字の練習をタブレットで練習したり、ノートやスキルに鉛筆で練習したりしています。反復練習の方法も一昔前とは違って様々なやり方がありますね。また6年生では俳句作りに挑戦していました。 […]

１年生の授業を見に行こうと、中央昇降口を通りがかったところ、５年生のくつばこが目に入りました。昼放課が終わった後の様子です。きれいに並んだ靴を見ると、ものを大切にしていることや基本的なことができていることが伝わります。た […]

昨日に続いて北館の様子です。廊下には４年生の作品が並びます。「一筆書きで生まれた形」一筆書きで線をぐるぐるとかき、わけられた形に色をつけていきます。小さな芸術家たちの作品はどれも偶然できた形ですが、見ていて飽きないですね […]

城山っ子の顔がずらりと並ぶ。５年生の廊下を飾る版画作品。

コートを走る、バスケットボール。楽しく会話、外国語。元気いっぱい、ハードル走。よく見て考える、理科の実験。

ウインドセレモニー、ダンスタイム、飛行機を飛ばそう「風に夢を乗せて」、シャボン玉「風に乗せて、未来の自分にみんなの願いを飛ばそう」、全員で歌う「風になりたい」。そして、クラフト「木の実でオリジナル写真立てを作ろう」。ネイ […]

１１月１３日金曜日。青く晴れ渡った大空の下で「５年生・ネイチャーワールド～風になりたい～」が行われました。林間学校にいけなかったのはとても残念なことでしたが、テーマを「風」として、再び活動を進めることにしました。森から来 […]

５年生は森林公園校外学習に向けて、「ネイチャーワールド～風になりたい」として紙飛行機づくりに挑戦しました。来週、森林公園で紙飛行機を飛ばします。

おうちの人や友達とルールを作る。人を傷つける道具として使わない。困ったときはおうちの人や先生などまわりの大人に相談する。