表現運動の練習で複数で行う技を練習しています。上に乗る人と支える人がお互いにコミュニケーションをとって、落ちないようにしています。
5年
表現運動の練習で複数で行う技を練習しています。上に乗る人と支える人がお互いにコミュニケーションをとって、落ちないようにしています。
グループで話し合い、「まなボード」にまとめて発表しました。 班によって少しずつ意見が違います。共通する点と違う点に気を付けて、自分で考えてみるとよいです。
2学期最初の英語活動は、夏休みにしたことを英語で話す学習です。夏休みに関係する言葉や「私は○○へ行った」という表現を学びました。
5・6時間目は5・6年生が体育館で運動会の練習をしました。今年度も、高さではなく、全体の美しさを目標にした表現運動を行います。初めての練習で個人技をいくつか練習しました。全員の姿勢がそろうと、とても美しいです。運動会が楽 […]
6年生が身体測定をしました。健康手帳に身長と体重のグラフを書きました。4年生から、右上がりで大きくなっていることがわかります。自分で自分の成長を確認できたと思います。
2学期の係を決めました。自分の仕事を責任をもってはたすことが学級みんなの役に立ちます。
夏休み中、がらんとしていた教室に子どもたちが帰ってきました。学級活動では、夏休みの日誌や作品の提出、2学期のおたよりの配付などをしました。作品提出では、お互いに作品を見合ったりしてにぎやかな学級もありました。1年生は下の […]
今回も多くの地域の方に本地っ子の作品を見ていただくことができました。感想・メッセージもたくさん書いていただきました。卒業生からのものも多くありました。ありがとうございました。 感想の一部を紹介します。 ・ 全体の作品、遠 […]
公民館とふらっとで開催している展覧会で、多くの方が感想を書いてくださいました。ありがとうございました。一部を紹介します。 「わたしの大切な風景」を見て ・ どの作品もすばらしくて感動しました。とてもよく観察された作品ばか […]