1年生の算数の授業では、「10はいくつといくつになるかをおぼえよう」をめあてに、10のまとまりをつくって数える練習です。カードを使ってとなりのお友達とゲーム形式で楽しみながら学びました。 道徳科の授業では、「よいこと わ […]
5年
学びの場(ひまわり・5年生)
ひまわりの授業のようすです。個々の活動の見通しが黒板に示されており、子どもたちは安心して学習に取り組むことができます。先生から出された課題に自分のペースで着実に取り組む姿がありました。 5年生の道徳の授業では、相手と理解 […]
顕微鏡をのぞくと(5年生)
5年生は、大きな水槽でメダカを観察しています。最近メダカが卵を産んだようで、子どもたちは顕微鏡で観察していました。「メダカの卵ってこんなに小さいんだぁ」と驚きながら、何度ものぞき込んでいました。本物を自分の目で観察する。 […]
今の体力を測ろう(5・6年生体力テスト)
毎年5・6年生は、8種目(50m走、ソフトボール投げ、立ち幅とび、握力、反復横跳び、長座体前屈、上体起こし、20mシャトルラン)の体力テストを実施しています。子どもたちの健やかな成長に欠かせない体力づくり。日々の体育 […]
5年生 調理実習
初めての調理実習で行いました。 グループで協力しておいしいお茶を入れることができました。 次は野外活動に向けてカレーライス作りに挑戦です。 保護者の皆様、準備等、ご協力ありがとうございました。
学びの場(5年生)
算数の授業では、「リボンの長さと代金の関係を調べよう」をめあてに、伴って変わる2つの量にどんなルールがあるのか調べました。リボンの長さが2倍、3倍になると、もう一方はどうなっているのか子たちは気づいたようです。 外国語の […]
学びの場(5年生・6年生)
5年生の算数は、箱のかさについて考える時間でした。さて、直方体と立方体の大きさは同じ?それともどちらかが大きい?たくさんの1㎤の立方体ブロックを使って考えていました。これをきっかけに、かさ(体積)を求める公式の理由がわか […]
身体測定を行っています
今週から身体測定が始まっており、今日は1年生と5年生が身長・体重の測定と運動器の検査を行いました。 今後も視力・聴力検査、心電図検査、尿検査、歯科検診、内科検診、眼科・耳鼻科検診を予定しています。健康なからだを維持するた […]
学びの場(5年生・6年生)
5、6年生も一つ上の学年に上がり、これまでに積み上げてきた内容をふり返りながら、基礎基本の定着と他者とかかわり合いながら課題を解決していく学習を進めていきます。 今日は、授業開きということで授業ルールの確認をしたり、アイ […]
締めくくりのとき(ひまわり・2・4・5年生)
今日は、3学期最後の授業でした。教室をのぞくと、1学期を先生と一緒にふり返ったり、図工や書写の作品などの成果物を返却したり、お楽しみ会をしたりとそれぞれ締めくくりを行っていました。昨年4月からの学校生活でうれしかったこと […]









