2025年9月

今朝は児童集会を開きました。今日は、来月末に行われる運動会の色分け抽選会が行われました。この抽選会で各クラスが赤・白・青のどの色になるかが決まります。写真のように、担任の先生がクラス代表としてくじを引きました。色が決まっ […]

４年生の書写の授業では、毛筆で「はす」という字を書きました。今日は「結び」の筆使いに気を付けて書こうがめあて。この結びが難しいんです。文字の途中に現れる、筆を返すことでできる小さな丸みを帯びた三角形を、上手に書こうとがん […]

児童会の子たちの開会宣言により、始まった本地っ子祭。この日のために４年生以上の子どもたちは、およそ１か月間、クラスごとに企画し、掲示物や道具などを手作りするなど、準備してきました。６年生たちにとっては最後の本地っ子祭。意 […]

明日は本地っ子祭本番です。本番に向けて、４年生から６年生の子どもたちは、最後の打合せをしていました。準備は万端のようです。伝統ある本地っ子祭、今年はどんなドラマがあるのでしょうか。明日は全校児童で盛り上がる姿をたくさん見 […]

職員室前の掲示板には、「夏休みの思い出」コーナーがあります。夏休みを終えてだいぶ時間は過ぎてしまいましたが、通りかかった子どもたちは、楽しかった夏休みの思い出をメモ用紙に書き込んでくれています。 また、今日は「よみきかせ […]

「速く走りたい！」という気持ちは、誰もが抱く思い。そんな思いに応えたいと先生が速く走るコツやスタートのしかたを教えたり、仲間同士で教え合ったりする姿がありました。幼少期から小学生までの期間に、走る、投げる、とぶ、転がるな […]

理科の授業では、前の時間に観察したこん虫のようすをノートにまとめました。「バッタってどんな場所にいたかな？」「なんでその場所をすみかにしているのだろうか？」など、観察したときに見て触って感じたことを思い出しながら書き込ん […]

今週月曜日のことですが、児童たちが下校後の時間に、近隣大学の先生を講師としてお招きし、教職員の勉強会を行いました。今回のテーマは、「特別支援教育のあり方」について。特別な支援とは、わかりやすく参加しやすい活動を工夫するこ […]

２年生の図工の授業では、「うごく　うごく　わたしのおもちゃ」づくりをしました。今日は「もっとよく動くおもちゃにしよう」をめあてに、輪ゴムの数を増やしたり、少し重くしたりと試行錯誤しながら作り直していました。トライ＆エラー […]