月曜日の1時間目、いくつかの学級で漢字の練習をしていました。それぞれの学年でまた多くの漢字を学習します。習った漢字を使うようにすると、しっかり身に付きます。「学びをつなぐ」生活に生かすです。
2年
月曜日の1時間目、いくつかの学級で漢字の練習をしていました。それぞれの学年でまた多くの漢字を学習します。習った漢字を使うようにすると、しっかり身に付きます。「学びをつなぐ」生活に生かすです。
木の葉をいろいろな色で塗りました。
色紙とわりばしで、いろいろな角を作ることができる扇を作りました。
作戦を考えながら楽しくゲームをしました。
まどみちおさんの詩を読んで、自分の生活が「自分が作ったものではない」ものに支えられていることを知り、自分が他の人のためにできることはないかを考えました。
1年生から4年生までは、卒業式に出席しませんが、似顔絵の笑顔が見送ります。
都道府県について、班で問題を出し合いました。
果物が水に浮くかを実験しました。小さなブドウは沈むのに、大きなリンゴは浮きました。不思議ですね。
現代のからくりであるロボットや、からくり人形を見せていただきながら、お話を聞きました。子どもたちは目を輝かせて、からくりの不思議を見つめていました。からくりのしくみに興味をもった子も多いと思います。
タグラグビーはタックルの代わりにタグ(飾りひも)を取る年少者向けの球技です。ボールはラグビーボールの形をした柔らかいものです。これまでやったことがないスポーツを楽しんでいました。