２年

２人１組で、大きなデカパンの足を入れるところにそれぞれ体を入れて走ります。つながっているので、息を合わせて走らないと、片方が引きずられて転んでしまいます。デカパンをはいたり、脱いだりするところも難しそうでした。本番は転ば […]

体育館でリレー選手を集め、並び方等を説明しました。６年生が中心になってスムーズにできました。

朝の会の時間、応援団が教室に行き、応援の練習をしました。大きな手拍子、大きなかけ声が廊下に響き渡っていました。

動物園の獣医の仕事を読み取って、表にまとめました。表にまとめると、いつ、どんな動物に、どんな仕事をするのかがわかりやすくなります。獣医の仕事のやりがいや大変さもわかったことでしょう。将来、動物園で働きたいと思った人もいた […]

歌う人と楽器の人に分かれて、一緒に演奏しました。お互いに合わせて、とても上手にできました。

伝えたいことを、組み立てを考えてグループで発表しました。 　はじめ－どんな話をするのかを言う。 　中　　－話したいことを、くわしく話す。 　おわりーまとめの言葉を言う。 メモをもとにしっかりと話し、聞く方も話す人を見て、 […]

カンジー博士は、２つの漢字から１つの漢字や１つの言葉をつくるものを発明しました。どんな漢字ができるか、どんな言葉ができるか、グループで話し合って考えました。

朝、運動会で準備運動として行う「目覚まし体操」の練習をしました。前でお手本を見せる体育委員を見ながら体操をしました。当日も、元気に体を動かしましょう。

２年生がサツマイモを育てています。ぎっしりと茂った葉のかげに紫色の小さな花が顔をのぞかせていました。

声の大きさ･速さ・姿勢等に気を付けて上手に読みました。聞き方も上手でした。