2026年

本日は、地域の方々と子どもたちがあいさつを交わす「あいさつ運動」の日でした。 多くの地域の方々に参加いただきました。 梅雨の谷間の晴れた朝。にぎやかなスタートとなりました。 地域の皆様、ありがとうございました。

昨夜からの雨がきっかけとなったのでしょうか？ 運動場の隅にあるケヤキの木の枝が何本も折れて、 落下してきました。 もう、寿命もあるのかもしれません。 業者の方に剪定してもらい、安全が確認できるまでは、 ケヤキの木の下の通 […]

運動場が使えない日の図書室は大人気です。 本に親しむ時間は、大切です。 図書委員会が中心となって、キャラクターを作りました。 この募集に多くの子たちが参加してくれたことに、うれしく思います。

５年生の図工の授業では、木工作品をつくっています。 一枚の板に絵をかいて、それを電動のこぎりを使って切り、 パズルにします。 パズルをさせてもらいましたが、なかなか難しい作品もありました。 仕上がりが楽しみです。

６年生の家庭科の授業では、洗濯物のたたみ方を実践しました。 素早くたたむ方法を子どもたちはできていたので、 ぜひ家庭でもたたむ機会をつくってあげてください。

昨日の昼放課の様子です。 今年度から昼放課の時間を５分伸ばしたので、 子どもたちにとってはうれしい時間となっています。 本日は雨天のため、室内で安全に過ごすよう声掛けをしていきます。

５年生の家庭科の授業では、裁縫に挑戦しています。 いろいろな縫い方の前に、針に糸を通すのが大きな関門です。 やってみないとわからないことが多くありますが、 「糸通し」は集中力を要する貴重な体験です。

３年生の国語の授業では、いろいろな仕事を調べて 文章にまとめていく学習をしました。 調べるとなるとインターネットを使いがちですが、 ここは図鑑のもつ力の方が上回ります。 見やすい図解、見開きで完結するわかりやすさなど。 […]

１年生の国語の授業では、「おおきなかぶ」のグループ発表をしました。 一人一人がセリフを考えて読み、役割演技をしました。 楽しく、協力しながら、物語の流れを理解していく学習です。 先生手作りの小道具もあり、子どもたちの気持 […]

運動場の隅っこにキノコが生えていました。 一週間前にはなかったと記憶しています。 梅雨に入り、キノコにとって絶好の生長の機会なのでしょう。 気が付いた子どもたちがどれだけいるかな？と思います。 そして、「このキノコはどん […]