2026年

５年生の家庭科の授業では、ミシンを使って作品作りをしています。 手縫いとは違う良さを感じつつ、操作に苦戦している子もいました。 保護者ボランティアさんのお力も借りて、作品づくりを進めています。 自分で満足のいく作品になる […]

６年生の図工の授業では、彫刻刀を使って版画を作成しています。 とても集中している姿が印象的です。 版画は、掘った後の線がどんな表情を出してくれるかが楽しいものです。 完成した作品を見るのが楽しみです。

５年生の図工の授業で作成した作品が廊下に展示してあります。 とてもユニークな版画作品です。 彫刻刀で掘ったのではない作品です。 ぜひ、授業参観で実物をご覧ください。

最近は寒波のため寒い日が続きましたが、 本日の運動場は比較的暖かいです。 運動場では１年生と６年生が場所を分けて体育の授業をしていました。 明日は、「立春」。 暦の上では春になります。しかし、  春が本格的に始まる日では […]

ひまわり学級の子どもが自分の心にいる鬼を画用紙に書いて、 紙ボールで退治しました。 本日は節分です。 こういう行事に絡めた学びも大切にしていきたいものです。 みなさんの心の中にいる鬼はなんですか？

本日、児童集会を行いました。 生活委員会は２月の目標「気持ちのいい　教室にしよう」と呼びかけました。 児童会長は、挨拶の中でインフルエンザに気を付けようと呼びかけました。 どちらも今の学校の様子をみて自分たちで考えた呼び […]

来年度の新１年生の保護者に向けての説明会を行いました。 多くの方々にご参加いただきました。 ありがとうございました。 計画的に入学の準備をよろしくお願いします。 また、受付などにPTAボランティアの方々のお力添えもいただ […]

学校図書館に、小学生向け新聞を配備しました。 文字も大きめでイラストや写真も多く、歴史上の人物の漫画も毎回載っています。 デジタル資料の活用もよいですが、紙の手触りを感じて活字に触れる機会も必要です。 子どもたちにとって […]

１月３０日（金）に校外学習として、 でんきの科学館と名古屋市美術館に行き、みて・触れて・感じる体験を楽しみました。 特に、名古屋市美術館では、一つの作品をじっくり鑑賞し、 作者の思いを感じることができました。 どの作品に […]

４年生の体育の授業では、走り高跳びに挑戦しました。 個人の目標に向かって取り組む中で、 跳ぶ子をみんなで応援する姿に暖かい空気を感じました。 挑戦する子、それを応援できる子、どちらも素晴らしいです。