１年生の学び場
国語の授業では、カタカナの小テストの答え合わせを行いました。間違えたところを先生と一緒に見直して確認。何度も書いて、読んで、しっかり覚えていきましょうね。また、タブレットを使ったプログラミングの授業もありました。カメなどのキャラクターを画面上で動かすために、一生懸命プログラムを入力。実際に動くキャラクターを見て「やったー！」と大喜びする子が続出するなど、みんなで楽しく学ぶ姿が見られました。
２年生の学び場
図工の授業で読書感想画に取り組みました。本の世界を真っ白な画用紙に自由に描いていきます。犬と女の子を大きく下書きし、クレヨンで色付け。笑顔あふれる女の子の絵が印象的でした。
また、書写の授業では硬筆の漢字に挑戦。「背すじピーン！足裏ペタ！」を合言葉に、姿勢をよくして丁寧に書く練習です。写真からも伝わるように、みんな集中して取り組んでいました！
３年生の学び場
今日の学活は、３回目となる「学級力アンケート」の結果をもとにクラスを振り返る時間でした。4月からの成長を感じつつ、今日の失敗についてもみんなで反省。これからもっと過ごしやすいクラスにするための方法を、全員で真剣に話し合いました。また国語では、学んだ話し合いの進め方を班で実践。「１年生におすすめの給食を1つ選ぶなら？」をテーマに、教科書の例を参考にしながら話し合いました。お互いに上手に説明し合い、班で1つのメニューを決めることはできたでしょうか？
音楽の授業では、リコーダーの練習をした後に、なんと校長先生に歌のプレゼントがありました。子たちは指揮をする先生のほうをしっかりと見つめ、歌詞に思いを乗せて歌っていました。一生懸命な姿とすばらしい歌声に、聞いていた私は心から感動し、鳥肌が立つほどでした。素敵な歌声をプレゼントしてくれて、本当にありがとう。
