６年

６年生が卒業式の練習を始めました。まずはここにこルームで並び方を確認しました。卒業の意味を考えながら練習していってほしいです。

５・６年生が株式会社グリーの方を講師に情報モラル教室を行いました。具体的な例をあげてわかりやすく説明していただきました。講師の方が最後に、ネットで発信するとき２つのことを忘れないでほしいと言われました。それは、「ネットで […]

１月２１日（火）学年ごとになわとび発表会を行います。学級ごとに体育の時間などで練習をしています。６年生は長く跳び続けることができる子が多いです。今はできない子もこれから練習していくと、長く跳べるようになっていくでしょう。 […]

子どもたちは頭と心と体を働かせて学んでいました。

年の初め、のびのびと書くことができました。

物語の情景を想像したり、空想を広げて絵を描きました。

６年生が国語で話し言葉と書き言葉に違いについて学習しました。教材文を読ませず、話し合って違いに気付かせる形で授業を進めました。最後にそれぞれの特徴をまとめましたが、子どもたちはよく理解できていました。これからの生活の中で […]

６年生が歴史の勉強の最後に、修学旅行で見た大仏を同じ大きさで運動場に描きました。聖武天皇は争いや災害、病気の流行を仏教の力で鎮めようとしました。みんなで描いた大仏の力でインフルエンザの流行が防げるとよいです。 &nbsp […]

折り紙でクリスマスリースを作りました。すてきですね。

６年生は２学期の初めに「鳥獣戯画」を視写しましたが、今度は「鳥獣戯画」を読み解く説明文を読み取ります。子どもたちは「鳥獣戯画」の絵を見て、それが何をしているところかを自分の言葉で文章にして書きました。グループで意見交流を […]