5年算数で、立体の仲間分けをしました。 身近にあるいろいろな立体を自分で仲間分けしてみると、学習が定着します。
5年
5年算数で、立体の仲間分けをしました。 身近にあるいろいろな立体を自分で仲間分けしてみると、学習が定着します。
この1枚。「朝日とキャベツ」。1個のキャベツを大きく描いています。 豊かな自然が育んだ大地の実り。朝日に輝くキャベツが偉大な存在に見えます。
6年生が家族のために料理を作り、それをまとめます。 もうすぐ中学生。家の仕事で、できることが増えていると思います。1回限りではなく、家での役割として、これからも時々するとよいですね。
学級閉鎖のため延期されていた3年生と5年生のなわ跳び大会ですが、3年生は2月10日(水)に、5年生は2月12日(金)に行いました。 子どもたちは、これまでの練習の成果を十分発揮することができました。 保護者の皆様、寒い中 […]
昨日今日と教室のワックスがけをします。 ピカピカになった教室をよごさないように使っていきたいです。
自分でお話を考えて本を作りました。
職員室前に掲示してあります。 授業参観の前後でご覧ください。