2年生の算数の授業で「2分の1」について考えました。 半分というとイメージがわくかもしれませんが、 ここは「分数」を学習に広がりをもたせるために 「2分の1」という意味を知ることが大切です。 長方形のチョコレートや円形の […]
2026年
自分の将来~6年生~
6年生の国語の授業では、一人一人がじぶんの将来つきたい職業や夢を プレゼン形式で発表しました。 聞いている方は、タブレットの付箋機能を使って感想をまとめていきます。 話す方は、自分の伝えたいこと要点を絞っていくことがポイ […]
見取り図を書こう~4年生~
4年生の算数の授業で、見取り図を考えて書きました。 見取り図の完成形は、教科書を見ればわかります。 その完成に至るまでにどのようにすれば、 スマートに書くことができるのかを考えます。 タブレットで調べてもよいし、教科書の […]
森林の働きについて知ろう~5年生~
本日、講師の方を招いで森林の働きを知る出前授業を5年生が受けました。 保護者の方が講師を務めていただけるのも、大変ありがたいことです。 森林がある模型と、ない模型に同じ水の量を流します。 下に出てくる水の色、勢い、量の違 […]
交流会~6年生と1年生~
6年生が企画して、1年生とともに楽しむ会をしました。 オリンピックをみて、カーリングに興味をもった6年生の発想で、 市からカローリングセットを借りて、楽しみました。 また、しっぽ取りも行い、交流ができました。 こういう企 […]
砂鉄はあるかな?~3年生~
3年生の理科の授業では、砂場で砂鉄があるのか実験しました。 砂場に磁石をつけると面白いように取れました。 身近な場所で砂鉄が取れることに子どもたちは興奮気味でした。 この発見が次のワクワクに生きてきます。 でも、なぜ棒磁 […]
令和8年度前期児童会役員の認証式
本日、認証式を行いました。 新しく児童会役員になった人もいます。 新しい考えをもって、学校を動かす原動力になってくれることを期待しています。
学校集会の様子
本日、学校集会をしました。 校長講話では、「努力」の話をしました。 卒業・進級まで残り1か月を切りました。 でも、その期間でも努力を続けることが大切です。 努力を続けていくと、ある時できるようになることがあります。 それ […]
あたたかな運動場で~6年生~
6年生の体育の授業では、サッカーをしました。 気温の高まりとともに子どもたちの活動も活発になってきたように感じます。 卒業までの授業もしっかりと学び続けてほしいです。
旭小米 〈八十八の感謝の会〉~5年生~
20日(金)の6時間目に、子どもたちが企画した「旭小米 ~八十八の感謝の会~」を体育館で開催しました。 1年間、米作りでお世話になった若杉さんと松原さんに、感謝の気持ちを込めて書いた手紙を渡しました。 また、収穫したお米 […]









