2026年

４年生の理科の授業では、教室で水のろ過実験をしました。 ２つの装置を使っての比較実験です。 結果だけではなく、「どうしてそうなったのか」という 問いから新たな学びが始まります。

暑い中、お越しいただきありがとうございます。 子どもたちのために有意義な懇談にしていきます。

７月１１日（土）～２０日（月）までの期間、 夏の交通安全県民運動が展開されています。 夏休み目前の今だからこそ、気を引き締めていきたいです。 子どもたちにも自転車の運転について指導していきます。

本日から個人懇談会が始まります。 よろしくお願いします。 校内のいろいろなところに子どもの作品があります。 ぜひ、ご覧ください。

本日は、大変気温が上がりました。 暑さ指数をこまめに測っています。 気温だけでなく湿度や日射などの要素を考慮した数値なので、 気温の高さのみでは危険範囲までは上がりません。 本校の運動場は、風通しが良いのも大きく影響して […]

本日、民生・主任児童委員懇談会を開催しました。 限られた時間でしたが、有意義な会になりました。 子どもたちを地域でともに育てていく大切を改めて感じました。 ありがとうございました。

６年生の体育の授業では、バスケットボールで汗を流しました。 手だけではなく、膝を使って柔らかくボールをゴールに入れていきます。 ゴールに入ったかということよりも、体の使い方が大切です。 いろいろな運動を通して、体の使い方 […]

洗濯日和の中、６年生の家庭科の授業で洗濯の体験をしました。 もみ洗い、すすぎ、脱水、干すの流れを事前に用意した 洗濯物で行いました。 毎日、おうちでしている工程を自分で行ってみると 新たな気づきがあったはずです。 おうち […]

５年生の図工の時間では「形に命をふきこんで」と出して コマドリの方法を使って、物を動かしてストーリーを作りました。 タブレットを使うと作品づくりの幅が広がります。 簡単に映像を作成できることに感心しました。

朝から暑い日になりました。 蝉の声も聞かれるようになり、いよいよ夏が来たという感じです。 本日は日傘を使用する子が多くなったと感じました。 各自で考えた暑さ対策ができていることに 自走する子どもたちの姿が垣間見えました。