2026年

子どもたちによる児童集会を行いました。 会長をはじめ、どの子もわかりやすい口調で話をしていました。 こういうところに成長を感じますし、低学年にとってはよいお手本になっています。 こういう機会を大切にしていきたいです。 給 […]

２年生のミニトマトは、外に出してすくすくと育っていますが、 明日の台風接近に備えて、一時的に校内に避難しました。 ご家庭でも家の周りのチェックをしてみてください。 飛ばされてしまう可能性があるものは、ありませんか？

本日は、雨の日登校です。 しかし、子どもたちは元気に挨拶してくれています。 明日は、台風が接近するということで、心配しています。 「暴風警報」が発令された場合の対応は、学校基本ガイドをご覧ください。 R8学校基本ガイド　 […]

本日、教育実習生による研究授業を行いました。 ３年生の道徳の授業です。 実習生も子どもたちも頑張る姿が見られました。

高学年に行くほど、自分で選択したことに取り組んでいる姿が見られます。 この姿がだんだんと中学年や低学年に広がっていくとよいです。

昨日、委員会活動をしました。 それぞれの委員会で活動内容を共通理解して、 子どもたちが動く姿が見られました。 この姿が旭小を動かしていってくれています。

５年生の図工の授業では、校舎を使った作品づくりに取り組みました。 とてもユニークな作品ばかりです。 校舎全体が展示室になったかのようです。 子どもたちの発想力、すごいです！

昨日と本日で「みどりの募金」を行いました。 多くの子どもたちが参加してくれました。 中には、１円玉を袋に入れてたくさん持ってきてくれた子もいます。 金額の大小ではなく、家庭で集めてくれていたという背景が伝わってきます。 […]

各クラスを回っていて、子どもたちが学習する雰囲気をつくっているのを感じます。 その土台になっているのが「聞く力」です。 「聞く力」がないと、どんな指示があったのか、何をすればいいのかがわからなくなり、 迷子になります。 […]

２年生の音楽の授業では、リズムに合わせて体を動かし、 音を楽しむ姿が見られました。 文字通り、「音楽」です。 授業には、この楽しさが必要です。