2年2組で、教育実習生が国語の授業研究を行いました。 子ども達によくわかりように、はっきり、ゆっくりと語りかけ、子ども達も、それに応えて一生懸命がんばっていました。
2年
2年2組で、教育実習生が国語の授業研究を行いました。 子ども達によくわかりように、はっきり、ゆっくりと語りかけ、子ども達も、それに応えて一生懸命がんばっていました。
今日は1年生と4年生が社会見学に行き、学校にいません。 運動場がいつもより少し広く感じました。
「トイレのスリッパをそろえよう」というポスターを書きました。 一部はトイレに掲示して使いました。
実りの秋。笑顔の柿の実がいっぱい実っています。
さつまいもほりをしたことを絵日記に書きました。「かんさつ名人」の学習が生かされています。 ・ つるをひっぱったら、10㎝と15㎝くらいのサツマイモがとれました。 ・ &nb […]
夏休みの日誌に袋を使って紙人形を作るというものがありました。子ども達はそれぞれ工夫して動物などを作りました。その紙人形を使って劇をしました。作った紙人形をもとにグループでお話を考えて発表しました。紙人形に命が吹き込まれた […]
1学期に植えたさつまいもの収穫をしました。子ども達は手を土まみれにして、一生懸命畑を掘りました。土の中からごろごろとさつまいもがあらわれました。もうないかと思った後も、スコップで少しほると、まだありました。さつまいもがと […]
【午後の部】 ⑬TAPTET(金管バンド部) ⑭Road to Rio(2年) ⑮前向き!前向き!(3・4年) ⑯ポンポン 玉入れ(1年) ⑰We are One(5・6年) ⑱紅白対抗リレー(選手) ⑲整理体操(全学年 […]
10/3(土)快晴のもと、運動会が行われました。子ども達は今までの練習の成果を思う存分発揮し、満足感に満ちていました。 【開会式】 【演技】 ①めざまし体操(全学年) ②ゴール目指して走れ、走れ!(3年) ③心を合わせて […]