2019年1月

生まれてくるころの赤ちゃんの様子について考えました。メダカや植物の学習を思い出して、人の場合を考えました。人の誕生については２年生の保健や４年生の総合「命の学習」でも学んでいますが、新たな発見があったと思います。

最初に歌を聞いて、とんな歌だと思いましたかと質問されると、「明るくて楽しい歌」と答えた子に多くの子が賛成しました。では、「明るく楽しい感じで歌いましょう」と言われ、歌いましたが、明るくなく、楽しい感じもしませんでした。「 […]

「町の様子を聞こう」を目当てに、英語で説明を聞いて、どの町のことか、教科書のイラストから選びました。ビルがあるとか山があるとか、遊園地があるとか、町の特色を手がかりに正しいイラストを選ぶことができました。本地ヶ原のことが […]

６年学年便り１月号.pdf

５年生が和太鼓演奏者の方から聞いた話を２年生に伝えました。２年生が分かりやすく楽しく理解できるようにクイズ形式にしました。５年生は、演奏者の方についての問題、和太鼓についての問題などを考えることを通して、聞いた話をより深 […]

今日からトライアルタイムが始まり、２時間目後、全校で持久走や縄跳びを行います。外は風が冷たく、寒いのですが、子ども達は元気いっぱいに走ったり跳んだりしていました。走り終わった子が「７週走った」「９周走った」と口々に話して […]

筆者の考えをとらえ、自分の考えと比べて感想を書きました。お互いの感想について話し合いもしました。グループでの話し合い活動を日常的に取り入れています。 　　　　　　

美しい文字で書けています。寒い朝に日が昇ると、温かさもあり、より美しく感じます。幕末を「日本の夜明け」というように、新しい時代の始まりというイメージもあります。ちなみに、最近は江戸時代の見直しが進んでいて、暗闇だった江戸 […]

酸性、中性、アルカリ性について学びました。身の回りにも、気を付けて見ると、酸性の液体、アルカリ性の液体があります。