なわとび大会にはなかった二重跳びの連続跳びなどに挑戦しました。
6年
なわとび大会にはなかった二重跳びの連続跳びなどに挑戦しました。
DVDで使い方を見て、空ぬいをした後、練習布に縫いました。身の回りにある着るもの、使うものには、ミシンで縫われているものがたくさんあると思います。使い方を練習した後、自分が使えるものを作ります。
ユニバーサルデザインから思いつく言葉をノートに書き、話し合いました。たくさんの事柄から、「すべての人が使いやすいデザイン」ということがよく分かったと思います。
「野原に集まれ」を朗読します。間の取り方・言葉をはきはきと・強弱・速さ・気持ちをこめてに気を付けなら読む練習をしました。家でも練習するとよいです。
朝、雨が降り出し、心配しましたが、すぐにやみ、予定通り行うことができました。1時間目に3・4年生、2時間目に1・2年生、3時間目に5・6年生。準備体操から大きなかけ声で、やる気まんまん、元気いっぱいでした。個人の短縄では […]
個人で、学級で、放課にも多くの子どもたちが練習していました。 日程 1時間目 8:45 – 9:30 3・4年生 2時間目 9:40 -10:25 1・2年生 3時間目 10:45 -11:30 5・6年 […]
日本は、石油などのエネルギー資源や鉄鉱石などの工業原料を、外国からたくさん輸入していることが分かりました。身の回りにあるものの多くが外国の資源や原料によって作られているということです。私たちの生活は貿易の上に成り立ってい […]
3学期の目標を漢字1字で表しました。 勉・友・明・助・勝・幸・自・頑・進・集・健・・・ いろいろな漢字があります。それぞれ自分の目標に向かって進んでいきましょう。