6年生の理科の授業では、にじの森の池から採取した
水を顕微鏡で観察しました。
子どもたちに聞くと「何かが見える」というので
のぞかせてもらいました。
確かに「何か」が見えます。
その「何か」は教科書には載っておらず、しかもホコリでもない…。
「何か」は何でしょうか?
子どもたちに新たな問いが生まれる時間でした。

6年生の理科の授業では、にじの森の池から採取した
水を顕微鏡で観察しました。
子どもたちに聞くと「何かが見える」というので
のぞかせてもらいました。
確かに「何か」が見えます。
その「何か」は教科書には載っておらず、しかもホコリでもない…。
「何か」は何でしょうか?
子どもたちに新たな問いが生まれる時間でした。
