じっくりと見てみる

この時期の理科の授業では、本物をじっくりと観察して、

実験することが多くなります。

タグレットがあるとはいえ、

やはり実際のものを目にして五感を働かせることは重要ですね。

（４年生のヘチマの種の観察）

（５年生のインゲンマメの観察）