5年生がテラスで実験している姿がありました。
聞いてみると、図工の授業で、水と絵の具がつくる偶然性のある模様を写真に撮り、
作品にするようです。
なかなか高度な授業だと思いましたが、
子どもたちはとても楽しんで取り組んでいました。
室内と外だと光の要素も加わって、面白くなりそうです。
5年生がテラスで実験している姿がありました。
聞いてみると、図工の授業で、水と絵の具がつくる偶然性のある模様を写真に撮り、
作品にするようです。
なかなか高度な授業だと思いましたが、
子どもたちはとても楽しんで取り組んでいました。
室内と外だと光の要素も加わって、面白くなりそうです。