学校情報

　今朝は冷え込みました。子どもたちの登校風景も、冬に逆戻りです。ダウンのジャケットやコートを着たり、マフラーやネックウオーマーを首に巻いたり。手袋をはめた子もたくさんいました。スクールガードさんも手袋着用です。ポケットに […]

　心の教室相談員さんが、子どもたちの話を聞くための相談室は、２時間目の後と昼の長い放課には、子どもたちに開放されます。悩みができたり、話を聞いてもらいたくなったりしたときに、抵抗なく相談室を訪れることができるように、とい […]

　卒業証書授与式の練習も、佳境に入ってきました。今日は（水曜のリハーサルを除けば）最後の５・６年合同練習です。呼びかけのタイミングや歌のバランスなどの最終確認です。２時間目はやや寒く、声が十分に出なかったものの、やり直し […]

　ＰＴＡ環境美化部員の皆さんが、卒業式を飾る鉢やプランターのラッピングをしてくださいました。式場内で、６年生が卒業証書を受け取りに歩く花道にはサイネリアの鉢が、校舎から体育館への渡り廊下にはパンジーのプランターが、それぞ […]

　春ですねぇ。ＰＴＡフラワーアレンジメントサークル講師の加藤先生から、春向きのアレンジメントフラワーをいただきました。細身のチューリップをメインに、オーニソガラム、ムスカリ、ミニばら、小菊がまわりを彩ります。輪になってい […]

　「木へん」に「春」の「椿」は、日本原産の春を告げる花とされます。「椿」の漢字も国字あるいは国訓とされ、中国では別の植物を示すのだそうです。東栄小学校のつばきはスタンダードな赤い色ですが、花びらの多い八重咲きの品種です。 […]

　「あたたかくなると」は、４年生の理科の４月の学習の小単元名です。だんだん暖かくなる春に、動植物の様子がどうなってきたかを、フィールドに出て観察します。年間を通じての大単元名は「あたたかさと生き物」。温度変化による生物の […]

　中庭の白梅の花がもう終わろうとしているある日、３階の渡り廊下から見下ろすと、スズメほどの大きさの黄緑色の小鳥が２～３羽、枝の間を飛び回ったりとまったりしていました。２階の教室の窓からそれに気づいた４年生が叫びました。「 […]

　学費の引き落としに利用しているＳ信用金庫から、毎年パンジー（三色スミレ）をいただきます。同社のキャッチコピー、「スミレのＳ信」にちなんだプレゼントで、今年も１００株をいただきました。 　掃除の時間に５年生の環境美化委員 […]

　１年生の音楽の時間、子どもたちが教卓のところに順番に並んで、鍵盤ハーモニカのテストを受けていました。１人１人が先生の見守る中、達者な手つきだったり、ややおぼつかなげだったりで、練習できた曲に挑戦です。「きらきらぼし」や […]