「やさしいひととは、どんなひとでしょう」という問いに、「助けてくれるひと」「いじわるしない、うそをつかないひと」などと答える児童。よりよい人間関係を築くために、思いやりをもって友達に接することや声をかけたり励ましたりして親切にする心情について考えました。授業を通して、友達のことをよく考えてやさしくしたいな、友達が困ったときに助けてあげたいな、という思いを強くしていました。

「やさしいひととは、どんなひとでしょう」という問いに、「助けてくれるひと」「いじわるしない、うそをつかないひと」などと答える児童。よりよい人間関係を築くために、思いやりをもって友達に接することや声をかけたり励ましたりして親切にする心情について考えました。授業を通して、友達のことをよく考えてやさしくしたいな、友達が困ったときに助けてあげたいな、という思いを強くしていました。
