４年生理科　「自然のなかの水のすがた」

蒸発した水は、再び目に見えるすがたにもどるのだろうかという問いにせまる理科の授業。準備したガラス瓶を、グループで決めた観察場所で観察しました。廊下や昇降口、渡り廊下などで、ガラス瓶の変化をタブレットで撮影したり、瓶を触って確かめたりするなどして観察。「次は、日なたでも観察してみたい」「ガラス瓶についた水滴はどこからくるのか調べてみたい」など、分かったことやもっと調べてみたいことを振り返りにまとめ、次の授業への意欲を見せていました。