６年生が理科室で植物の観察を行っていました。植物の体のつくりについて学ぶ中で、「水は植物の中をどのように通っているのだろう」という課題について調べていました。
子どもたちは、食紅で色づけした水を吸わせたジャガイモの茎と、そうでない茎を見比べながら、どこが変化しているのかを熱心に観察していました。「ここが赤くなっているよ」「水が通ったところかな」と友達と話し合う姿も見られました。
また、茎の中の様子を詳しく調べるために、カッターを使って慎重に薄く切り分ける作業にも挑戦しました。細かな作業でしたが、子どもたちは集中して取り組み、切り口をじっくりと観察していました。
実際に自分の目で見て確かめることで、新たな発見や疑問が生まれ、理科の学習への興味がさらに深まっている様子でした。友達と考えを交流しながら、意欲的に観察を進める６年生の姿がとても印象的でした。
