４年生は総合的な学習の時間にバリアフリーに取り組んでいます。今日は公共的な場におけるバリアフリーの様子の見学の第１弾で、希望したグループ１７人がイトーヨーカドーを訪問しました。いつも買い物に訪れるイトーヨーカドーですが […]
４年
４年
４年
後期児童会役員選挙
平成２５年度後期の児童会役員選挙の立会演説会と投開票が行われました。今回の選挙の立候補者は、会長（定員１）に２名、６年役員（定員２）に３名、５年役員（定員２）に３名で、全部のポジションで定員を上回り、投票が行われること […]
３年
東栄ソーラン 仕上げです（３・４年生）
中学年の音遊は東栄ソーラン。一昨日に初めて法被を着て運動場で踊りました。今日は学年ごとに踊って、細かな部分の仕上げです。体操服を洗濯のために持ち帰っているので、法被の下が色とりどりなのは、いた仕方ありません。明日は白一 […]
１年
学年だより １０月号（２）
１年生、２年生、４年生の学年だよりの１０月号です。内容は １０月の行事予定 １１月の主な予定 １０月の集金 運動会の案内 社会見学 校外学習 ふれあいタイム（教育相談） そして運動会での音遊の演技場所 な […]
３年
ソーランも３隊形（３・４年生）
ソーラン節をアップテンポにした「南中ソーラン」（北海道の稚内南中学校の教員と生徒が考案した事が名前の由来）を、小学校中学年向きにアレンジしたのが東栄ソーランですが、ソーラン節らしい勇壮な動きが見所です。そのため隊形移動 […]
４年
すでに真剣勝負（４年生）
４年生の競遊は棒取り合戦です。赤白青の３つの組が、赤vs白、白vs青、青vs赤の３回戦を行い、２戦で取った棒の数の合計で勝敗を決めます。そろそろ体格が子どもから少年へと成長し、心も育つ時期の４年生。棒を引く姿に力がみな […]
４年
紙ぞめにチャレンジ（４年生）
夏休みの日誌の課題です。習字用の半紙を三角に小さく折って、端を薄めた絵具につけて染め付け、広げて乾かしました。折り方や色の付け方を工夫すると、いろいろなバリエーションが楽しめます。うちわに貼ると、涼しげな色使いが映えま […]
３年
隊形が見えてきました（３・４年生）
運動会に向けて、中学年のソーラン節も運動場での練習が始まりました。今日は放射状の並び方を確かめていました。大きなＸ字と、４つの三角形を作ることがはっきり分かると思います。矩形に並んだ基本形からの移動も演技のひとつになり […]
３年
中学年も隊形変換（３・４年生）
体育館から威勢の良い掛け声が聞こえるので、のぞきに行ってきました。すると中学年のソーラン節も、隊形変換をしていました。Ｘ字に伸びた部分と、腕に挟まれた三角形のブロックになった部分が、高さを変えて演技をするコンセプトのよ […]
４年
水道出前授業（４年生）
愛知県水道事務所の方に来ていただいて、４年生が水道の学習をしました。「住みよいくらしをつくる」という単元の一環です。地球上の水のうち、飲用に適した淡水は０.８％しかないこと、牧尾ダムの水が木曽川、愛知用水をへて高蔵寺浄 […]