２年生の生活科は、１年生より活動範囲が広がり、校区へと出かけていきます。身近な地域の場所や人々の様子を調べたり、まとめたりするだけでなく、校外での活動や地域の人との触れ合いの際のルールやマナーを身に付けるのも目標です。 […]
２年
2015年06月の投稿一覧
１年
防犯教室を開催（１・２・３年生）
愛知県警察本部から、防犯活動専門チーム「のぞみ」の４人の皆さんと、守山署のお巡りさん、スクールサポーターさんに来ていただいて、体育館で防犯教室を開きました。１年生は市役所の「連れ去り防止教室」を受けたばかりなので、ちょ […]
２年
水やりの成果・・・ミニトマトに実（２年）
去年アサガオを育てた青いプラスチックの植木鉢をリユースして、２年生がミニトマトを育てています。「大きく なあれ わたしの 野さい」の単元で、苗の植え付け、水やりや施肥の世話、そして収穫までを経験します。ゴールデンウイー […]
１年
学年だより ６月号
子ども達の服装がすっかり半袖になりました。教室の天井にある扇風機もカバーを外され、試運転が済んで夏を迎える準備が万端です。梅雨入りする６月。室内で充実した時間を過ごせるようにしたいものです。学年だよりの６月号です。内容 […]
２年
遊具を使ってサーキット（２年生）
２年生の体育に「器械・器具を使っての運動遊び」という領域があります。鉄棒やマット、跳び箱を使った運動へと発展していくのですが、最初は「遊具遊び」です。運動場に設置された固定遊具を使って、サーキットトレーニング風に活動し […]
１年
１・２年生が交流
１年生、２年生になって１ヶ月がたちました。４月３０日に、その１年と２年が交流の機会を持ちました。最初に２年生が１年生の教室へ行き、去年、自分たちが獲ったアサガオの種をプレゼントしました。その後はペアになっての学校探検で […]
１年
学年だより ５月号
校庭の木々が緑の若葉を身に付け、初夏の香りが濃くなってきました。１学年上がって早１ヶ月、教室にも友だちにも、担任の先生にも慣れてきたころです。楽しみなゴールデンウイークも目前、というところで、学年だよりの５月号です。内 […]
２年
ネイチャーゲームに挑戦（２年生）
２年生も活動場所は森林公園の児童遊園地ですが、ただ遊具などで遊ぶのではなく、ネイチャーゲームに取り組みました。題して「森林こうえんの たからもの ビンゴ」。４×４の１６ますのカードに書かれた項目を読み、見つ […]
２年
かたちや いろを たのしもう（２年生）
３階から中庭を見下ろした６年生が、「あーっ！２年生が落書きしてる」と叫びました。目をやると、アスファルトいっぱいに、２年生の子ども達がチョークで大きな絵を描いていました。図画工作の導入で、今回のテーマは「動物の家」。大 […]
２年
知能テストがありました（２・４年生）
２時間目に、２年生と４年生が知能検査を行いました。「教研式」といって、伸ばしたい得意な部分や、克服したい苦手な部分を洗い出すための検査です。得られたデータから一人一人の特性を掴み、個に応じた指導に生かしてゆくのが目的で […]