５年生が図工で「心のもよう」の学習に取り組みました。
この単元では、絵の具を使ったさまざまな表現技法を試しながら、自分の気持ちや感じたことを、色や形、模様で表現することを目標に学習を進めました。にじみやぼかし、スパッタリング、線の重なりなど、それぞれの技法の特徴を生かしながら、自分らしい作品づくりに挑戦しました。
子どもたちは、「楽しい気持ちは明るい色で表したい」「少し不安な感じをギザギザの模様で表現してみよう」という自分の思いを色や形に込めながら制作しています。掲示してある友達の作品を見て、「その技法、きれいだね」「その色の組み合わせがおもしろいね」と声を掛け合う姿も見られました。
一人一人の思いがつまった、個性豊かな「心のもよう」がとても興味深いです。
