６年生が家庭科の学習で、ナップザックづくりに取り組んでいました。
ミシンの使い方にもすっかり慣れてきた様子で、布を丁寧に合わせながら、手際よくミシンを操作する姿が見られました。これまでの学習の積み重ねが、こうした姿に表れているのだなと、さすが６年生！と感心しました。
すでにナップザックが完成した子どもたちは、給食のナフキンなどを入れる小さな巾着袋を作ったり、刺繍糸で自分の名前を縫い取ったりと、それぞれに工夫しながら製作を楽しんでいました。同じ裁縫の学習でも、自分のペースで次の作品に挑戦したり、細かな部分にこだわったりと、ものづくりへの思いが伝わってきます。
また、完成した作品を見ながら、学習の振り返りをタブレットに入力している子どもの姿もありました。作品を仕上げるだけでなく、自分の学びを振り返り、言葉にして残すことも大切な学習の一つです。
自分の手で布を縫い合わせ、少しずつ形になっていく喜び。完成した作品には、子どもたちの頑張りと工夫が詰まっています。これからも、学んだことを生かしながら、自分でできることを一つずつ増やしていってほしいと思います。
